Pendidikan Islam Alternatif Upaya Mengembangkan Madrasah

Judul : Pendidikan Islam Alternatif Upaya Mengembangkan Madrasah
Pengarang :Hujair AH.Sanaky

Publikasi:http://www.sanaky.com/materi/PENDIDIKAN%20_ISLAM%20_ALTERNATIF.pdf [24 Desember 2008]

Subjek : pendidikan Islam

Kata Kunci : Pendidikan alternatif, madrasah, lembaga pendidikan Islam, sistem pendidikan, metode pendidikan, kurikulum, pengembangan pendidikan.

Abstrak : Di Indonesia kita kenal, berbagai bentuk dan jenis pendidikan Islam, seperti Pondok Pesantren, Madrasah, Sekolah Umum bercirikan Islam, Perguruan Tinggi Islam dan jenis-jenis pendidikan Islam luar sekolah, seperti Taman Pendidikan al-Qur’an [TPA], Pesantrenisasi dan sebagainya. Kesemuanya itu, sesungguhnya merupakan aset dan salah satu dari konfigurasi sistem pendidikan nasional Indonesia. Keberadaan lembaga-lembaga pendidikan tersebut, sebagai khasanah pendidikan dan diharapkan dapat membangun dan memberdayakan umat Islam di Indonesia secara optimal, tetapi pada kenyataan pendidikan Islam di Indonesia tidak memiliki kesempatan yang luas untuk bersaiang dalam membangun umat yang besar ini.
DOCUMENT:jj2008

Implementasi TQM di Madrasah

Judul : Implementasi TQM di Madrasah
Pengarang :Fatah Syukur

Publikasi:http://citraedukasi.blogspot.com/2007/12/implementasi-tqm-di-madrasah.html[24 Desember 2008]

Subjek : pendidikan Islam
Kata Kunci : Manajemen pendidikan, kualitas pendidikan, Total Quality Manajemen, madrasah, mutu, lembaga pendidikan Islam.

Abstrak : Peningkatan kualitas merupakan salah satu prasyarat agar kita dapat memasuki era globalisasi yang penuh dengan persaingan. Keberadaan madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam tidak akan lepas dari persaingan global tersebut. Untuk itu peningkatan kualitas merupakan agenda utama dalam meningkatkan mutu madrasah agar dapat survive dalam era global, yaitu dengan menerapkan TQM (Total Quality Management) yang merupakan konsep peningkatan mutu secara terpadu di bidang manajemen dan masih cukup baru dalam dunia pendidikan.

DOCUMENT: jj2006

Kemampuan Membaca Alquran Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri

Judul : Kemampuan Membaca Alquran Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri
Pengarang :Muhammad Isnani
Publikasi : STAI Al-Washliyah Barabai, 2006
Subjek : pendidikan Islam
Kata Kunci : Al-qur'an/qur'an, tajwid, madrasah, adab membaca, kemampuan membaca, penelitian tentang alqur'an.

Abstrak : Penelitian ini dilakukan atas dasar adanya anggapan tentang kurangnya kemampuan membaca al-Qur’an siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Batu Benawa, terutama dalam membacanya sesuai dengan tuntutan ilmu tajwid. Hipotesis yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah kemampuan membaca al-Qur’an siswa MTsN Batu Benawa kurang baik sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dipengaruhi oleh kurangnya minat dan aktivitas siswa dalam belajar membaca al-Qur’an, terbatasnya kemampuan/keahlian guru dalam mengajar, kurangnya waktu, sarana dan fasilitas serta kurang mendukungnya lingkungan masyarakat.

DOCUMENT: Bab1 (jj2004.1), Bab2 (jj2004.2), Bab3 (jj2004.3), Bab4 (jj2004.4), Bab5 (jj2004.5), Abstrak(jj2004.9)

Pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Tsanawiyah Negeri

Judul : Pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Tsanawiyah Negeri
Pengarang : Muhammad Harli Epandi
Publikasi : STAI Al-Washliyah Barabai, 2006
Subjek : pendidikan Islam
Kata Kunci : Akhlak, aqidah, pembelajaran, madrasah, pendidikan.

Abstrak : Dilaksanakannya pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) adalah untuk membentuk siswa agar memiliki kemantapan iman/aqidah dan memiliki kebermaknaan yang mantap atas akhlaknya, sehingga hubungan dengan Tuhannya berjalan dengan baik dan hubungan dengan manusia/alam sekitarnya berjalan secara harmonis. Mengingat hal tersebut, maka pelaksanaan pembelajarannya harus diupayakan semaksimal mungkin. Meskipun demikian, pembelajaran Aqidah Akhlak MTsN 1 BAS Kecamatan Batang Alai Selatan terlihat belum maksimal dilaksanakan.

DOCUMENT: Bab1 (jj4005.1), Bab2 (jj4005.2), Bab3 (jj4005.3), Bab4 (jj4005.4), Bab5 (jj4005.5), Abstrak(jj4005.8)

Profil Pondok Pesantren Putera Ibnul Amin Pemangkih

Judul : Profil Pondok Pesantren Putera Ibnul Amin Pemangkih
Pengarang : Mas Suryana Indrawansyah
Publikasi : STAI Al-Washliyah Barabai, 2005
Subjek : pendidikan Islam
Kata Kunci : Profil, pesantren, ulama, santri, kader ulama

Abstrak : Penelitian ini bersifat deskriptif yang difokuskan pada Pondok Pesantren Putera Ibnul Amin Pemangkih sebuah lembaga pendidikan Islam yang banyak melahirkan kader-kader ulama pemimpin umat serta telah ikut berpartisipasi dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pertumbuhan dan perkembangan, sistem pendidikan dan pengajaran, serta sistem pengelolaan dan pendanaan Pondok Pesantren Putera Ibnul Amin.

DOCUMENT: Bab1 (4007.1), Bab2 (4007.2) , Bab3 (4007.3) , Bab4 (4007.4), Bab5 (4007.5) , Abstrak(4007.9)